为提升研究生理论修养，推动学术研究与教学实践深度融合，11月21日，学院在教七楼402室开展了以“HPM与小学数学”为主题的读书报告会。本次报告会由刘建新博士主持并发起，2025级小学教育专业研究生全体参加。

报告会以《HPM：数学史与数学教育》为理论依托，围绕HPM理念在小学数学教育中的应用展开深入探讨。刘建新首先作“数学史在小学数学教育中的应用”专题报告，从HPM视角出发，搭建起理论联系实践的桥梁。随后，各小组围绕HPM理念，结合具体小学数学教学内容，分享读书感悟并展示教学设计成果。最后，刘博士对各小组汇报进行点评，并再次强调数学史的教育价值，引导学生积极探索其在小学数学教学中的融合方法。

本次报告会有利于同学们拓展HPM理念，提升学术理论素养和教学设计能力，为后续在数学教育中有机融入数学史内容奠定理论基础和明确实践探索方向。

编辑：徐芊/初审：常燕燕 复审：赵国龙 终核：李文田